Ομογένεια: Ελληνορθόδοξη εκπαίδευση εν μέσω πανδημίας

Διαδώστε:

Μεγάλη ήταν η ανταπόκριση εκπαιδευτικών από κάθε γωνιά του πλανήτη στην 2η τηλεδιάσκεψη που διοργάνωσαν το Σάββατο, 22 Αυγούστου 2020, η Ομοσπονδία Ελλήνων Εκπαιδευτικών Αμερικής σε συνεργασία με τον διευθυντή του Γραφείου Παιδείας της Αρχιεπισκοπής, Δρ. Αναστάσιο Κουλαρμάνη, τον Σύλλογο Ελλήνων Εκπαιδευτικών Νέας Υόρκης «Προμηθέας», τον οργανισμό «Ελληνική Παιδεία Αμερικής» και την καθηγήτρια του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, Δρ. Ελένη Γρίβα.

Κεντρικό θέμα της τηλεδιάσκεψης ήταν το μέλλον της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης στην ομογένεια και η ανταλλαγή απόψεων, πρακτικών και ιδεών για τον τρόπο αντιμετώπισης της εκπαιδευτικης διαδικασίας όσο ακόμη διαρκούν οι περιορισμοί της πανδημίας που πλήττει τον πλανήτη.

Στο δύσκολο διάστημα που διανύουμε, με την πανδημία να δοκιμάζει την εκπαιδευτική κοινότητα παγκοσμίως, στη Γενική Γραμματεία Δημόσιας Διπλωματίας και Απόδημου Ελληνισμού του Υπουργείου Εξωτερικών ξεκινήσαμε πολλές και σημαντικές δράσεις, για να βοηθήσουμε ώστε τα ελληνόπουλα του εξωτερικού να απασχοληθούν με τρόπο δημιουργικό και άκρως ελληνικό.

Στην τηλεδιάσκεψη συμμετείχαν εκπαιδευτικοί της Βορείου Ηπείρου, της Κωνσταντινούπολης, της Μαριούπολης, του Γιοχάνεσμπουργκ, της Ελλάδας, της Κύπρου, της Τιφλίδας, οι οποίοι προέβαλαν το έργο τους και τον διαρκή αγώνα για την διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας, ιστορίας και πολιτισμού και την διατήρηση και καλλιέργεια της ελληνικής ταυτότητας τόσο των αποδήμων, όσο και των γηγενών.
Ο διευθυντής του Γραφείου Παιδείας της Αρχιεπισκοπής Αμερικής, Δρ. Αναστάσιος Κουλαρμάνης, αναφέρθηκε στην αναγκαιότητα ενίσχυσης της διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας και στις θυσίες και στον αγώνα των εκπαιδευτικών.

«Ο Αρχιεπίσκοπος πιστεύει πάρα πολύ στη γλώσσα, στην Παιδεία και θα κάνει ό,τι μπορεί να τη δυναμώσει, να ιδρύσει κι άλλα σχολεία και άλλα προγράμματα», πρόσθεσε ο Δρ. Κουλαρμάνης.

“Συγκινούμαι πραγματικά που βρίσκομαι ανάμεσά σας σήμερα, έστω και διαδικτυακά. Ένας λόγος παραπάνω γιατί αυτή τη στιγμή πατώ στα πατριωτικά χώματα της Δωδεκανήσου: σας μιλώ από το ακριτικό Καστελόριζο, από την εσχατιά της Ελλάδας και της Ευρώπης” υπογράμμισε στην εισήγησή του ο Γενικός Γραμματέας Δημόσιας Διπλωματίας και Απόδημου Ελληνισμού, Ιωάννης Χρυσουλάκης και πρόσθεσε: “Εσείς, οι απόδημοί μας εκπαιδευτικοί και άνθρωποι των γραμμάτων και του πολιτισμού, ας είστε βέβαιοι πως αντιλαμβάνομαι τις αγωνίες και τους κόπους σας γιατί έχω και εγώ υπηρετήσει την εκπαίδευση επί δεκαετίες και γνωρίζω από πρώτο χέρι πόση αγάπη, καρτερία και, συχνά, αυταπάρνηση απαιτείται για να πετύχετε τους στόχους σας (…) Δημιουργείτε, παρεμβαίνετε, κρατάτε ζωντανή τη ελληνική συνείδηση των παιδιών των αποδήμων μας, τα οποία μεγαλώνουν μακριά από την Ελλάδα, κρατάτε ζωντανή την ιστορική μνήμη των ενήλικων ομογενών μας που λαχταρούν κάθε τι αυθεντικά ελληνικό, κρατάτε ζωντανή την ελληνική γλώσσα και τις παραδόσεις μας, την Ορθοδοξία”.

“Ειδικά στο δύσκολο διάστημα που διανύουμε, με την πανδημία να δοκιμάζει όλον τον πλανήτη, πολλώ δε μάλλον τα μικρά παιδιά που αναγκαστικά έμεναν ή μένουν στο σπίτι, κάναμε ό,τι ήταν ανθρωπίνως δυνατόν για να βοηθήσουμε ώστε να απασχοληθούν με τρόπο δημιουργικό και άκρως ελληνικό. Αναφέρομαι στην ηλεκτρονική πλατφόρμα εκμάθησης της ελληνικής γλώσσας Staellinika, που αποτελεί ένα πολύτιμο εργαλείο στα χέρια κάθε εκπαιδευτικού, αλλά και κάθε γονέα καθώς δίνεται ακόμα και η επιλογή της αυτοδιδασκαλίας. (…) Το εργαλείο αυτό το έχει ήδη υιοθετήσει και η Αρχιεπισκοπή Αμερικής και θα το εντάξει στα σχολεία που λειτουργούν υπό τη σκέπη της. Σύντομα όμως θα μπει και στα σχολεία Αυστραλίας και Ηνωμένου Βασιλείου” υπογράμμισε και τόνισε: “Είχα τη χαρά να συμμετέχω σε τηλεδιάσκεψη του Πρωθυπουργού κ. Κυριάκου Μητσοτάκη με τον Σεβασμιότατο Αρχιεπίσκοπο Ελπιδοφόρο στα τέλη Ιουνίου και εκεί πιστοποιήθηκε τόσο η απήχηση αυτής της πρωτοβουλίας, όσο και η εξαιρετική προοπτική της για το μέλλον”.

H αναδημοσίευση του παραπάνω άρθρου ή μέρους του επιτρέπεται μόνο αν αναφέρεται ως πηγή το ORTHODOXIANEWSAGENCY.GR με ενεργό σύνδεσμο στην εν λόγω καταχώρηση.