Με ιδιαίτερη επιτυχία ξεκίνησε το Σάββατο στην πόλη της Ρόδου το επιμορφωτικό πρόγραμμα «ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΣΕ ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ (εξομολογητική)» που υλοποιείται από το Ίδρυμα Ποιμαντικής Επιμορφώσεως (Ι.Π.Ε.) της Ιεράς Αρχιεπισκοπής Αθηνών σε συνεργασία με την Ιερά Μητρόπολη Ρόδου και την Ορθόδοξη Ακαδημία Κρήτης, στο πλαίσιο της συγχρηματοδοτούμενης Πράξης «Προγράμματα Διά Βίου Μάθησης του Ανθρώπινου Δυναμικού της Εκκλησίας – Ανάπτυξη Ανοιχτών Διαδικτυακών Μαθημάτων» (κωδικός ΟΠΣ 5073422) του επιχειρησιακού προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση 2014-2020».
Κατά την εναρκτήρια συνάντηση του προγράμματος, που πραγματοποιήθηκε στο Πνευματικό Κέντρο της Ενορίας Αγίου Γεωργίου Άνω της πόλεως Ρόδου, τον αγιασμό τέλεσε ο Σεβ. Μητροπολίτης Ρόδου κ. Κύριλλος, ο οποίος δεν παρέλειψε να εκφράσει τις ευχαριστίες του προς τον Μακαριώτατο Αρχιεπίσκοπο Αθηνών και πάσης Ελλάδος κ. Ιερώνυμο Β’, Πρόεδρο του Δ.Σ. του Ι.Π.Ε., καθώς και προς τον παρόντα Πανοσ. Αρχιμανδρίτη Θεολόγο Αλεξανδράκη, Αναπληρωτή Διευθυντή του Ι.Π.Ε.. Ο Σεβασμιώτατος αναφέρθηκε γενικότερα στη σπουδαιότητα και χρησιμότητα των Προγραμμάτων του Ι.Π.Ε. για την επιμόρφωση των κληρικών και επικεντρώθηκε ειδικότερα στο θέμα της Συμβουλευτικής-Εξομολογητικής.
Στη συνέχεια, τον λόγο έλαβε ο Πανοσ. Αρχιμανδρίτης Θεολόγος Αλεξανδράκης, ο οποίος, αφού μετέφερε τις αναστάσιμες ευχές του Μακαριωτάτου Αρχιεπισκόπου Αθηνών και πάσης Ελλάδος κ. Ιερωνύμου Β’, ευχαρίστησε κατ’ αρχάς την Α.Θ.Π. τον Οικουμενικό Πατριάρχη κ.κ. Βαρθολομαίο και παράλληλα τον Σεβασμιώτατο Μητροπολίτη Ρόδου για τη συνεργασία με το Ι.Π.Ε. και τη δυνατότητα που προσφέρει στους κληρικούς, μέσω της διά βίου μάθησης και εκπαίδευσης, να επιμορφωθούν και να ενισχυθούν στην αντιμετώπιση των πρακτικών θεμάτων της ενοριακής ζωής. Ο π. Θεολόγος ευχαρίστησε επίσης τον συντονιστή του προγράμματος π. Εμμανουήλ Σκλιβάκη για την άριστη συνεργασία και τη βοήθειά του στην οργάνωση του προγράμματος, με τις ευλογίες του Σεβασμιωτάτου. Στη συνέχεια μίλησε για το αντικείμενο του προγράμματος «ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΣΕ ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ (εξομολογητική)» αναπτύσσοντας τους στόχους του προγράμματος και αναλύοντας το κάθε θέμα ξεχωριστά. Τέλος, αφού έδωσε διευκρινίσεις σε ερωτήματα των κληρικών, ευχήθηκε σε όλους καλή επιτυχία στην εξ αποστάσεως παρακολούθηση του προγράμματος.
Το πρόγραμμα παρακολουθούν σε δύο τμήματα κληρικοί της Ι. Μητροπόλεως Ρόδου, με την μέθοδο της σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης σύμφωνα με το παρακάτω προγραμματισμό:
- Έναρξη – περιεχόμενο και στόχοι προγράμματος – Εισαγωγή στο πρόγραμμα Αρχιμ. Θεολόγος Αλεξανδράκης, Αν. Διευθυντής Ι.Π.Ε., Υποψ. Δρ Θεολογίας, Κάτοχος μεταπτυχιακού Νομικής
- Σύγχρονες «εναλλακτικές» μορφές οικογένειας Πέτρος Παναγιωτόπουλος, Επίκ. Καθηγητής Θεολογικής Σχολής Α.Π.Θ.
- Βιοηθικά διλήμματα της τεχνητής ή υποβοηθούμενης αναπαραγωγής Πρωτοπρ. Βασίλειος Καλλιακμάνης, Καθηγητής Θεολογικής Σχολής Α.Π.Θ
- Πνευματικές, ψυχολογικές και ψυχοσωματικές επιπτώσεις των εκτρώσεων Πρωτοπρ. Χριστόφορος Χρόνης, Δρ Θεολογίας, Διδάσκων στη Θεολογική Σχολή του Ε.Κ.Π.Α.
- Σύγχρονη πραγματικότητα και προβληματισμοί στο ζήτημα των μεταμοσχεύσεων Βασίλειος Φανάρας, Επίκ. Καθηγητής Θεολογικής Σχολής Ε.Κ.Π.Α
- Το πρόβλημα της ευθανασίας Μιλτιάδης Βάντσος, Καθηγητής Θεολογικής Σχολής Α.Π.Θ
- Προκλήσεις και προβληματισμοί γύρω από την τεχνητή νοημοσύνη Πέτρος Παναγιωτόπουλος, Επίκ. Καθηγητής Θεολογικής Σχολής Α.Π.Θ.
- Ποιμαντική προσέγγιση στις διαφυλικές σχέσεις Πρωτοπρ. Αθανάσιος Γκίκας, Καθηγητής Θεολογικής Σχολής Α.Π.Θ.
- Η συμβολή της τρίτης ηλικίας στην αγωγή των παιδιών στην οικογένεια Πρωτοπρ. Θεμιστοκλής Μουρτζανός, Γενικός Αρχιερατικός Επίτροπος Ι.Μ. Κερκύρας, Παξών και Διαποντίων νήσων, Δρ. Θεολογίας, Καθηγητής β/μιας εκπαίδευσης
- Η πνευματική υποστήριξη στην σύγχρονη κοινωνία. Αξιολόγηση εκπαιδευομένων – Παρουσίαση εργασιών – Ανατροφοδότηση στόχων Αρχιμ. Θεολόγος Αλεξανδράκης, Αν. Διευθυντής Ι.Π.Ε., Υποψ. Δρ Θεολογίας, Κάτοχος μεταπτυχιακού Νομικής
Μετά την ολοκλήρωση των επιμορφωτικών συναντήσεων, ο π. Θεολόγος θα πραγματοποιήσει τον απολογισμό του προγράμματος και την προβλεπόμενη διαδικασία αξιολόγησης.
